viernes, 11 de abril de 2014

La Secretaría de Educación Pública a partir de la fecha ha publicado las convocatorias para participar en el Concurso de Oposición para el Ingreso a funciones Docentes y Técnico Docentes plazas Docentes o a la Promoción a cargo con Funciones de Dirección (directores).

La Convocatoria para el ingreso a funciones Docentes y Técnico Docentes, para egresados de las Instituciones Educativas de Nivel Superior, públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial.

La Convocatoria para la Promoción a cargo de Directores, para los docentes en activo de los Subsistemas de la Educación Media Superior que corresponda.

Ambas Convocatorias establecen, entre otros aspectos, el Perfil y los requisitos de preparación generales para participar, las fechas para realizar el pre-registro, registro y sedes para presentar la documentación requerida; fecha, sedes de aplicación y horarios para presentar el Examen Nacional y en su caso, el Examen Complementario o Adicional así como las fechas de publicación de resultados.

En caso de requerir apoyo el interesado podrá llamar a la mesa de ayuda: Media Superior 01-55-4774-0002 o Media Superior Directores 01-55-4774-0003.

Los resultados del Concurso de Oposición para la Promoción a cargos con Funciones de Dirección (Directores) en Educación Media Superior, ciclo escolar 2014-2015, se publicarán en http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ms/resultados_di/ el lunes 4 de agosto de 2014, para las evaluaciones nacionales y el domingo 10 de agosto de 2014 para las evaluaciones complementarias o adicionales, que en su caso se apliquen.

De conformidad con las bases del Concurso de Oposición los resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media Superior, ciclo escolar 2014-2015, se publicarán en el sitio web http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ms/resultados_do/ el domingo 3 de agosto de 2014 y el lunes 4 de agosto de 2014, a través de la institución convocante.

lunes, 31 de marzo de 2014

La aplicación de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares en Educación Media Superior (ENLACE EMS) 2014, se realizará los días 1 y 2 de abril de 2014 a partir de las 8:00 horas para el turno matutino y a las 13:30 horas en el vespertino.
 
La Dirección de Evaluación Educativa de la USET aplicará la Prueba Censal en las fechas ya citadas y la Dirección General de Evaluación de Políticas (DGEP) en coordinación con la Delegación Federal de la SEP hará lo propio con la Muestra Controlada la que además de ENLACE levantará un estudio de contexto con cuestionarios para docentes y alumnos, a fin de indagar las condiciones de los alumnos en sus entornos familiar y escolar, la aplicación de estos cuestionarios implica un día mas de aplicación es decir, 3 días sumando los dos correspondientes a la Prueba Enlace (los días 1, 2 y 3 de abril).
 
Es importante señalar las características de ENLACE:
  • Mide las capacidades que tienen los estudiantes para utilizar en situaciones problemáticas conocer en qué medida los jóvenes son capaces de poner en práctica, ante situaciones del mundo real, conocimientos y habilidades básicas (lectora y matemática) adquiridas a lo largo de su trayectoria escolar.
  • No está alineada al currículo de ningún subsistema de Educación Media Superior, ni evalúa contenidos de los planes de estudio.
  • No permite derivar conclusiones sobre el sistema de Educación Media Superior, los subsistemas, las escuelas, los docentes ni sobre el desempeño de las entidades federativas.
  • Proporciona un diagnóstico del estudiante a nivel individual.
  • Proporciona información a los actores educativos, a las autoridades y a la sociedad para tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad de la educación, promoviendo la transparencia y rendición de cuentas.
  • Enlace no aprueba y reprueba sólo mide el nivel de competencia de los alumnos.
Por otra parte los CC. Directores de las Escuelas antes de la evaluación deberán de:
  • Convocar a padres o madres de familia para que desempeñen la función de Supervisores de la Aplicación, uno por grupo, por día de aplicación, es recomendable que firmen una Carta Compromiso para su participación.
  • Disponer de un espacio para la organización del proceso, entrega y recepción de materiales.
  • Concientizar a todos los alumnos del último semestre para que asistan los días de aplicación y se esfuercen para resolver con éxito las pruebas.
Durante la Evaluación:
  • Corresponsabilizarse con el Coordinador de Aplicación para la organización del proceso.
  • Leer la guía para el padre supervisor para que los días de aplicación sea quien informe a los padres convocados sobre la función que habrán de realizar.
  • Firmar y sellar los Oficios de Presentación del Coordinador de Aplicación y los de los Aplicadores cada día de aplicación.
  • Firmar y sellar todos los documentos de control de la aplicación y solicitar al Coordinador de Aplicación la Segunda Copia de dichos documentos.
  • Prever estrategias para evitar todo tipo de interferencias o distracciones durante el proceso.
  • El segundo día, al término del proceso, solicitar al Coordinador de Aplicación le haga entrega de todos los cuadernillos de Enlace.

jueves, 27 de marzo de 2014

Desde el 26 de marzo y hasta el 30 de mayo de 2014, los estudiantes de secundaria pueden ingresar a obtener una ficha a los planteles públicos de los Subsistemas COBAT, DGETI, CONALEP, DGETA, TELEBACHILLERATO COMUNITARIO, CECYTE-EMSAD y el CEB 6/16 en la siguiente dirección electrónica: www.septlax.gob.mx
 
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR FEDERAL
 
CONVOCAN
 
A LOS ALUMNOS EGRESADOS DE LOS PLANTELES PÚBLICOS Y PRIVADOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN SECUNDARIA GENERAL, SECUNDARIA TÉCNICA, TELESECUNDARIA, SECUNDARIA ABIERTA O SUS EQUIVALENTES; QUE DESEEN INGRESAR A ALGÚN PLANTEL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN LAS OPCIONES DE BACHILLERATO GENERAL O BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN LOS SUBSISTEMAS Y PLANTELES OFICIALES, FEDERALES Y ESTATALES EN EL ESTADO DE TLAXCALA, DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES:
BASES Y REQUISITOS
A partir del ciclo escolar 2014-2015, las fichas de ingreso a los planteles oficiales federales y estatales de Educación Media Superior en Tlaxcala, se realizarán de manera electrónica. Por tanto, para el ciclo escolar 2014-2015, los aspirantes a ingresar a los planteles de Educación Media Superior oficiales, federales y estatales en Tlaxcala, deberán capturar sus datos en el formato electrónico “Fichas de Ingreso a la Educación Media Superior” en el periodo comprendido del 26 de marzo del 2014, al 30 de mayo del mismo año en la página de Internet www.septlaxcala.gob.mx, en la liga FICHAS DE INGRESO EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.
 
¿CÓMO HACERLO?
  1. Para el registro y solicitud de Fichas de Ingreso a los planteles oficiales federales y estatales en Tlaxcala, debes ingresar a la página electrónica www.septlaxcala.gob.mx
  2. Aplicar la opción FICHAS DE INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.
  3. Debes Contestar el cuestionario y oprimir el botón enviar.
  4. Puedes descargar el archivo en formato pdf. e Imprimir la ficha. También la recibirás en el correo electrónico que anotaste en el formulario de registro.
  5. Ahora debes Realizar el pago por derechos a la evaluación de ingreso en la sucursal bancaria señalada en tu Ficha de Registro. En caso de que en tu Ficha de Registro NO salga este dato, debes acudir al plantel seleccionado a obtener la forma de pago.
  6. Debes pegar en el recuadro de la ficha, tu fotografía reciente, en blanco y negro, tamaño  infantil y Acudira la secundaria de la que egresas a sellarla, sin este  requisito, NO podrás presentar tu
  7. Ahora, debes acudir en la fecha y hora señalada al plantel para el cual obtuviste la Ficha a presentar elexamen de ingreso, lleva tu Ficha de Registro, lápiz del No. 2 o 2.5 y goma.
  8. Si aprobaste el examen, ¡Felicidades!, ahora podrás iniciar el trámite de Inscripción en el plantel seleccionado, presentando en original y fotocopias simples, los documentos que se relacionan a continuación:
    • Acta de nacimiento
    • Clave Única de Registro de Población (CURP) para aspirantes extranjeros, documento de estancia legal en el país
    • Constancia de estudios con tira de calificaciones o documento equivalente
    • Certificado de Terminación de Estudios de Secundaria o documento equivalente
    • Para aspirantes provenientes del extranjero, documento debidamente validado por la autoridad de su país.
 
El sitio web para el registro de tus datos e impresión de la Ficha de Registro a la educación media superior en Tlaxcala, estará disponible del 26 de marzo al 30 de mayo del 2014, en la página de Internetwww.septlaxcala.gob.mx, en la liga FICHAS DE INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.
 
RECUERDA:
 
Para la captura de datos en la plataforma, debes tener a la mano tu Clave de Registro Único de Población (CURP) y la de tus padres o tutores y conocer su grado de estudios y ocupación actual.
 
Para el ingreso a cualquier subsistema oficial de Educación Media Superior, debes ser alumno regular por lo menos en segundo grado de secundaria, en caso de ser egresado en ciclos anteriores, contar con certificado de secundaria.
 
  • Si presentas alguna irregularidad en tus documentos; deberás presentarte en el plantel de tu elección a resolver tu situación en términos de la Normatividad específica de ese subsistema educativo.
  • Si eres alumno proveniente del extranjero, al momento de registrarte, debes tener a la mano los documentos que comprueben y tengan tus datos de nacimiento y escolares.
  • Si presentas alguna irregularidad en tus documentos; deberás presentarte en el plantel de tu elección a resolver tu situación en términos de la Normatividad específica de ese subsistema educativo.
  • Si eres alumno proveniente del extranjero, al momento de registrarte, debes tener a la mano los documentos que comprueben y tengan tus datos de nacimiento y escolares.
  • Si tienes alguna dificultad en el registro y expedición de tu Ficha de Ingreso,  puedes solicitar el apoyo a tu escuela secundaria o al plantel de educación media superior que hayas elegido.
  • Si concluiste tu secundaria en ciclos escolares anteriores, al momento del registro, debes tener a la mano tu Certificado de estudios, pues necesitarás el número de folio.
  • Si eres egresado de ciclos escolares anteriores, provenientes de otro estado y extranjeros, debes regularizar tu situación escolar en el Departamento de Revalidación, Incorporación y Equivalencias de la Secretaría de Educación Pública del Estado.
 
La fecha única de evaluación para el ingreso a los planteles oficiales tanto federales como estatales de Educación Media Superior en Tlaxcala, será el 23 de junio del año 2014 a las 09:00 horas, en el plantel de tu elección.
 

martes, 25 de marzo de 2014

Duración y Monto de tu Beca de Educación Media Superior de la SEP

El monto y la duración de tu beca depende de la modalidad. Para calcular correctamente la suma de tus depósitos, primero verifica tu modalidad, después la duración de tu apoyo y, por último, el monto asignado a tu modalidad.
http://www.becasmediasuperior.sep.gob.mx/

viernes, 21 de marzo de 2014

21 de marzo de 2014, concluye el proceso de validación de estudiantes de la modalidad Becas Salario: Prácticas Profesionales, del Programa de Becas de Educación Media Superior de la SEP.
Redefinir el bachillerato para que los estudiantes desarrollen a plenitud sus facultades

Mérida, Yucatán, a 20 de marzo de 2014.
 
Al poner en marcha los trabajos del IV Foro para la Revisión del Modelo Educativo, el Subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, instó a redefinir las finalidades del bachillerato y darle señales claras de identidad para lograr que los estudiantes desarrollen a plenitud todas sus facultades.
Esta tarea, enfatizó, es imprescindible porque el bachillerato evidencia diversas insuficiencias, la insatisfacción con sus rasgos esenciales y resultados es compartida por la mayoría de los actores de este nivel educativo.
Ante el licenciado Rodolfo Zapata Bello, Gobernador del Estado de Yucatán, maestros, padres de familia, alumnos, investigadores, estudiosos de la educación, autoridades educativas locales y organizaciones de la sociedad civil, el Subsecretario Tuirán dijo que a menudo se considera que este ciclo escolar vive una suerte de disfuncionalidad, “por un lado no suele preparar con eficiencia a los jóvenes para desenvolverse en el mundo del trabajo, y por el otro, por lo general no habilita adecuadamente a quienes eligen realizar estudios escolares”.
Por eso, enfatizó la trascendencia de que en estos foros se revise el sentido, alcance, misión y propósitos del bachillerato “de ir más allá de la dualidad tradicional mercado laboral-educación superior”, y dimensionar el valor agregado que representan las competencias y habilidades que le corresponde desarrollar a este ciclo para que garantice que los jóvenes sean capaces de ejercer una ciudadanía responsable, usar sus aprendizajes para desempeñarse de manera competente en la sociedad y forjar un proyecto de vida.
El Subsecretario de Educación Media Superior dijo también que es preciso superar las insuficiencias de un modelo educativo vertical, poco flexible y con viejos hábitos.
A este panorama se agrega una baja cobertura, dificultades para contener el abandono escolar y la exclusión sistemática de jóvenes provenientes de los grupos más desfavorecidos.
Por último, expresó su certeza de que las propuestas y deliberaciones que tengan espacio en el Foro, contribuirán a superar la insatisfacción generalizada en el bachillerato, promoverán la transformación de su sentido y orientación, e impulsarán un conjunto articulado de acciones que hagan de los planteles de educación media superior, espacios sustantivos en la formación de los jóvenes y ámbitos más significativos para sus vidas. “En otras palabras, devolverles a los jóvenes el potencial que corresponde a su edad y al papel que este ciclo juega en sus definiciones de vida”.
Durante su intervención y declaratoria inaugural, el Gobernador Rolando Zapata Bello expresó que “la tinta jurídica ya se escribió y ha quedado plasmada a nivel federal y estatal; ahora es el tiempo de impulsar acciones de gran calado y que tienen como premisa fundamental consolidar un sistema educativo de calidad que acerque las oportunidades a niños, niñas y particularmente a jóvenes de manera paralela para que nos hagamos una nación más productiva, competitiva e incluyente”.
El mandatario estatal concluyó que hacer efectiva la Reforma Educativa en el nivel medio superior, es el propósito y compromiso que se tiene con los jóvenes de la región sur sureste para construir una verdadera plataforma de oportunidades y de bienestar colectivo.
Por su parte el doctor Raúl Humberto Godoy Montañez, Secretario de Educación del Estado de Yucatán, aseguró que este Foro es el punto de partida de un nuevo modelo de relación entre todos los actores del servicio educativo
El IV Foro Regional de Consulta para la Revisión del Modelo Educativo en el nivel medio superior está agrupado en cinco ejes fundamentales de discusión y reflexión: 1.- Fines de la educación media superior; 2.- Marco curricular común; 3.- Estrategia de enseñanza y aprendizaje; 4.- Desarrollo profesional y la formación continua de docentes y directivos y 5.- Gestión escolar.
Se contó con la presencia de más de mil 300 personas y más de 300 ponencias; la mayor parte propuestas por residentes de las seis entidades que conforman la Región 6; Campeche, Chiapas, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán.
En los cuatro primeros foros regionales han participado alrededor de 4 mil 500 personas y se han recibido más de mil 600 propuestas.
Durante la sesión plenaria se contó con la participación de los doctores César Turrent Fernández, Director General de Educación Tecnológica Agropecuaria; Rafael Vidal Uribe, Director del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior AC y Gabriela Zapata Villalobos, Directora de Educación Media Superior del Estado de Yucatán.
http://www.comunicacion.sep.gob.mx/index.php/comunicados/marzo-2014/452-comunicado-066-redefinir-el-bachillerato-para-que-los-estudiantes-desarrollen-a-plenitud-sus-facultades

martes, 18 de marzo de 2014

Del 31 de marzo al 03 de abril, en la ciudad de México, se llevará a cabo el TALLER DE ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN DE FACILITADORES del Programa de ACTUALIZACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DIRECTIVA de Educación Media Superior
Debido a la ampliación de la convocatoria de las Becas Salario: Modalidad Prácticas Profesionales y del registro de alumnos, el Programa de Becas de Educación Media Superior de la SEP, tomó la decisión de no incluir los últimos registros captados a fin de no afectar la validación de estudiantes que recién concluyó. En ese sentido, el Programa de Becas informa que los Directores de Plantel deben realizar el Proceso de Validación de las Becas Salario: Modalidad Prácticas Profesionales del 18 al 21 de marzo de 2014, este proceso es con la finalidad de dar la oportunidad a los alumnos de obtener el beneficio de la beca.

viernes, 14 de marzo de 2014

Entrevista al QFB. Jorge Leobardo Pacheco Gayosso, Director del CBTIS 3
 
Entrevista sobre la operatividad del Centro de Atención a Estudiantes con Discapacidad (CAED)
 
Proceso de validación de las Becas Salario: Modalidad Prácticas Profesionales

Toda vez que debido a la ampliación de la convocatoria de registro de la misma, el Programa de Becas de Educación Media Superior, tomó la decisión de no incluir los últimos registros captados a fin de no afectar la validación en curso. En este sentido del 18 al 21 de marzo de 2014 se llevará a cabo este proceso con la finalidad de dar la oportunidad a los alumnos de obtener el beneficio de la beca.
 

jueves, 13 de marzo de 2014

Autoridades de la Educación Media Superior en Tlaxcala

Con la finalidad de alcanzar una mayor cobertura en la EMS, es importante realizar acciones que permitan a los becarios del Programa Oportunidades que se encuentran en tercer año de Secundaria transitar a la Educación Media Superior.
Identificar a las secundarias que presentan tasas de transición de becarios de secundaria a educación media superior por debajo de lo esperado.

Una de las acciones más importantes es llevar a cabo, visitas a las secundarias con alta concentración de becarios y menor tasa de transición para promover su permanencia en la escuela al tener la edad para ingresar a la educación media superior.
La meta a alcanzar en 2018 en la tasa de transición es de 80%. Esto implica que en septiembre de 2014 esperamos observar una tasa de transición entre 2 y 3 puntos porcentuales mayor que en el inicio del ciclo escolar 2013-2014, para tener una tasa de transición de becarios que en promedio sea a nivel nacional de 71.3%

  • Diseño y producción de materiales de difusión para promover la inscripción de alumnos (as).
  • Difundir la oferta educativa del Nivel Medio Superior en la página web o redes sociales del plantel.
  • Difundir entre los profesores y directores de la importancia de promover una mayor transición de becarios de Oportunidades.
  • Sesiones de orientación para promover entre los beneficiarios la importancia de la continuidad educativa hacia la Educación Media Superior.
  • Entrega de cartas personalizadas a las familias becarias, para promover la inscripción de sus hijos (as).
  • Informar a las titulares beneficiarias de Oportunidades de la oferta disponible de Educación Media Superior.
  • Informar, a través de mensajes a alumnos (as) de Telesecundarias sobre la importancia de transición de los alumnos (as) becarios de Oportunidades al Nivel Medio Superior.

Con el propósito de promover el liderazgo juvenil a nivel local y regional para formar ciudadanos comprometidos con sus comunidades; fortalecer los lazos entre la juventud mexicana y estadounidense para favorecer un mejor y mayor entendimiento entre ambos países; ofrecer a las y los jóvenes mexicanos destacados nuevas herramientas para enfrentar los retos que les presenta su entorno, impulsándolos a ser agentes de cambio social que, con liderazgo y compromiso cívico, contribuyan con sus comunidades a prevenir la violencia y la desintegración social, el Gobierno de México, a través de la Secretaría de Educación Pública y el Gobierno de los Estados Unidos de América, a través del Departamento de Estado,
Convocan al Programa Jóvenes en Acción - Generación 2014

A las y los estudiantes de escuelas públicas de educación media superior.

El programa tiene una duración total de once meses. El componente del programa que se llevará a cabo en los Estados Unidos durante el verano, entre julio y agosto de 2014, tendrá una duración de cuatro semanas con un contenido amplio de actividades que permitirá que las y los becarios entren en contacto con diversas audiencias y establezcan redes con organizaciones sociales y jóvenes en Estados Unidos.
Requisitos:
Conformar equipos de 4 a 5 estudiantes que pertenezcan al mismo plantel y al mismo turno, hacer uso de sus habilidades de liderazgo y compromiso social para presentar un proyecto o propuesta que aborde un problema comunitario enfocado en la prevención de violencias (doméstica, escolar, de noviazgo, sexual, de pandillas, etc.), la descomposición social o adicciones entre los jóvenes. Quedan excluidos proyectos que ya se encuentren en marcha bajo otras iniciativas, como aquellos que forman parte del programa ConstruyeT y aquellos que no tengan relación con la temática solicitada. Los temas prioritarios son:
• ABS Abuso de sustancias
• BUL Bullying
• DES Deserción
• DSF Desintegración familiar
• EMP Empoderamiento juvenil
• PAL Prevención del alcoholismo
• PND Pandillerismo
• VEN Violencia en el noviazgo
• VIF Violencia intrafamiliar.

Los resultados del proceso de selección se darán a conocer a principios de mayo de 2014 en las páginas web de la Embajada, así como de la Subsecretaria de Educación Media Superior y de la Dirección General de Relaciones Internacionales de la SEP. Además, los seleccionados recibirán un correo electrónico con información relevante para la formalización de su participación.
La solicitud deberá completarse en línea adjuntando la documentación requerida en PDF, de acuerdo con el procedimiento establecido, a más tardar el viernes 14 de marzo de 2014. El sistema se cerrará automáticamente a las 11:00 p.m. (hora de la Ciudad de México). No se aceptarán solicitudes con fecha posterior.
El registro del proyecto es por equipo, pero cada integrante deberá completar individualmente su solicitud y anexar la documentación que se solicita en un sistema en línea. Para iniciar la solicitud se deberá registrar primero la o el estudiante que será líder del proyecto y después cada uno de los miembros en la página web www.jena.sep.gob.mx. El sistema de registro en línea utiliza la CURP y una contraseña personalizada para poder ingresar. La solicitud en línea es un procedimiento sencillo, pero se recomienda revisarla antes de empezar a llenarla. Se puede subir la información en distintas sesiones e ir guardando cada sesión individualmente hasta completarla.

La solicitud y documentos que deben acompañarla se presentarán en línea siguiendo el procedimiento que está disponible a partir del 14 de enero de 2014 en las siguientes páginas web:

http://www.dgri.sep.gob.mx  
http://spanish.mexico.usembassy.gov/es/jovenesenaccion.html

lunes, 10 de marzo de 2014

“Es preciso poner en marcha una verdadera renovación educativa en el nivel medio superior para fortalecer la escuela y enriquecer el currículo, los métodos, los materiales educativos y las prácticas docentes”, subrayó el Subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán, al poner en marcha los trabajos de la Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo –Región 5- en la ciudad de Querétaro, en donde se contó con la representación de los estados de Morelos, Tlaxcala, Veracruz y el Distrito Federal" http://www.sems.gob.mx/es_mx/sems/revisar_modelo_educativo_bachillerato_atender_compromiso_juventud
Subsecretaría de Educación Media Superior :: Revisar el modelo educativo del bachillerato para...
sems.gob.mx
Instala SEP Espacio Común de Educación Media Superior para mejorar la calidad y la inclusión académicas: http://www.sems.gob.mx/es_mx/sems/instala_sep_espacio_comun_ems_mejorar_calidad_inclusion_academicas
Con el propósito de ampliar la oferta educativa, la Secretaría de Educación Pública ofrece a través de las Direcciones Generales del Bachillerato (DGB), de los Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT) y el Colegio de Bachilleres, una amplia variedad de opciones y modalidades de estudio.http://www.comunicacion.sep.gob.mx/index.php/comunicados/marzo-2014/435-comunicado-051-la-sep-ofrece-amplias-opciones-de-estudio-y-capacitacion-en-el-nivel-medio-superior

jueves, 27 de febrero de 2014

El Gobierno de México, a través de la Secretaría de Educación Pública y el Gobierno de los Estados Unidos de América, a través del Departamento de Estado, Convocan al Programa Jóvenes en Acción - Generación 2014, a las y los estudiantes de escuelas públicas de educación media superior.
 
El programa tiene una duración total de once meses. La solicitud y documentos que deben acompañarla se presentarán en línea siguiendo el procedimiento que está disponible a partir del 14 de enero de 2014 en las siguientes páginas web:
La solicitud deberá completarse en línea adjuntando la documentación requerida en PDF, de acuerdo con el procedimiento establecido, a más tardar el viernes 14 de marzo de 2014.
 
Los resultados del proceso de selección se darán a conocer a principios de mayo de 2014 en las páginas web de la Embajada, así como de la Subsecretaria de Educación Media Superior y de la Dirección General de Relaciones Internacionales de la SEP.

miércoles, 26 de febrero de 2014

“Avanzar en el logro de una educación de calidad con equidad e inclusión, precisa transformar el modelo educativo”, subrayó el Subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán, durante su participación en los trabajos de la Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo –Región 2- en Monterrey, Nuevo León, con la representación de los estados de Coahuila, Durango, Nayarit y Tamaulipas. http://www.sems.gob.mx/es_mx/sems/impostergable_adecuar_modelo_educativo_media_superior_ofrecer_mejor_futuro_jovenes_sep

jueves, 20 de febrero de 2014

 

Referente al Proceso de Actualización de Datos del Programa de Becas de Educación Media Superior, comentarles que para todos aquellos alumnos que cambiaron de plantel al inicio del presente semestre, el día de mañana viernes 21 de febrero del año en curso, CONCLUYE PROCESO DE ACTUALIZACIÓN DE DATOS, podrán ingresar con su CURP y contraseña al Sistema Automatizado de Consulta, el cual está disponible a través de la página del PROBEMS (www.becasmediasuperior.sep.gob.mx)
 
Asimismo, recordarles que se lleva a cabo proceso de validación de los alumnos beneficiarios del PROGRAMA DE BECAS CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR mismo que concluye el 28 de febrero del año en curso, importante mencionar que este proceso determinará la conclusión o continuidad de los alumnos beneficiarios en dicho programa, es importante precisar que únicamente participan los alumnos beneficiarios del corte 1 al 8 quienes cumplen los 6 meses de duración de la beca.
 
Asimismo, de forma paralela se realizará la validación de las becas de   Ingreso, Permanencia, Excelencia, Hijos e Hijas de Militares, Discapacidad y Prácticas Profesionales del 24 de febrero al 10 de marzo del presente.
 
Para realizar los procesos deberá ingresar al SAVE (Sistema de Validación Estudiantil) con el usuario y contraseña asignados a su plantel, a través de la página:
 
Recuerden que las validaciones son cruciales para la continuidad de los apoyos, por lo que le pedimos tener el mayor de los cuidados y validar al total de sus alumnos becados.
 
En caso de no contar con sus claves de acceso, le sugerimos contactar a la Representación de la Subsecretaría de Educación Media Superior (RESEMS).
 
Finalmente, antes de iniciar el proceso de validación, le recomendamos revisar la guía enviada por ésta oficina.
El pasado 18 de febrero de 2014, en las oficinas de la Representación Estatal de la Subsecretaría de Educación Media Superior, se socializó el Modelo Mexicano de Formación Dual a personal del Subsistema CECYTE en Tlaxcala.

Participaron:

Lic. Miguel García Méndez Salazar.- Presidente Coparmex Tlaxcala...
Lic. Esther Ahuatzi Larios.- Directora de Coparmex Tlaxcala
Lic. José Luis Cortés Uribe.- Coordinación Nacional de CECYTE
Lic. Donaciano Aguilar Villa.- Representante Estatal de la SEMS
Mtro. Benito Islas Rodríguez.- Director de Educación Media Superior y Superior de la USET
Lic. Elda García Gómez.- Directora del Conalep Tlaxcala
Mtro. Oscar César Mateos.- Director Académico de CECYTE
Lic. Felipa Nava .- Directora de Vinculación de CECYTE

 

miércoles, 19 de febrero de 2014

Autoridades de la EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR en Tlaxcala

Comentarles que en
www.becasmediasuperior.sep.gob.mx se encuentra la Guía del proceso de validación del Programa de Becas Contra el Abandono Escolar, éste proceso determinará la conclusión o continuidad de los alumnos beneficiarios en dicho programa, es importante precisar que únicamente participan los alumnos beneficiarios del corte 1 al 8 quienes cumplen los 6 meses de duración de la beca. Esta Guía también ha sido enviada a sus titulares de Subsistemas para su difusión entre planteles.

Parte y Comparte

Consiste en
Capacitar y movilizar a jóvenes de Media Superior y Superior para vivir cuatro semanas en localidades marginadas del municipio de Calpulalpan  a fin de realizar un Servicio comunitario durante sus vacaciones de verano.

Logística
Entramos a las comunidades en conjunto con el Programa de Desarrollo Humano Oportunidades, del Gobierno Federal. Sus beneficiarias nos apoyan con la alimentación, el hospedaje y el cuidado de los estudiantes. Además, contamos con el apoyo de los Gobiernos Municipales para mantener un cerco de seguridad en las comunidades donde trabajamos.

Los jóvenes no pueden abandonar las comunidades asignadas para su Servicio Social. Las visitas a los jóvenes están restringidas justamente para evitar que personas ajenas al proyecto ingresen a las comunidades. Con esto afianzamos más el cerco de seguridad.

Cada joven universitario recibe una capacitación en las oficinas de la Asociación. Posteriormente se moviliza a un bachillerato tecnológico para capacitar a los jóvenes brigadistas. Todo el trabajo de capacitación se realiza los días sábados en horario de 10 am a 2 pm, salvo los días de vacaciones y puentes.

En mayo nos movilizamos a las comunidades un fin de semana (sábado por la mañana a domingo por la tarde) para realizar un diagnóstico comunitario y presentar en las localidades el trabajo a realizar el verano. La comunidad firma y sella una Acta de Asamblea donde asume las responsabilidades de la Estadía de los jóvenes.

Durante las vacaciones de veranos, nos movilizamos para trabajar 3 semanas en las comunidades visitadas. Los brigadistas de bachillerato realizan Talleres educativos, deportivos, recreativos y de formación con la gente, los universitarios acompañar y supervisan este trabajo.

Los gastos de traslado a capacitación corren por cuenta del joven que está liberando Servicio Social; los gastos en comunidad – en el caso de los universitarios – son cubiertos por la Asociación.

Cronograma general
1.       Febrero 17 a 28 : Acercamiento a actores involucrados para presentar plan 2014
2.       Convocatoria a Monitores.
a.       Febrero 28: Inicio de formación para Monitores.
b.      Febrero 17 a 28: Convocatoria en bachilleratos (Brigadistas)

3.       Marzo 3 a 14: Reuniones con Padres y Madres de familia e inscripción Brigadistas.

a.       Marzo 15: Inicio de capacitación a Brigadistas (primera parte: Habilidades para la Vida)

4.       Mayo 17 y18: Visita de Primer Contacto a comunidades.
a.       Sábados de Mayo y Junio: Capacitación (segunda parte: Plan de trabajo comunitario)
 
5.       Julio 15: Inicia Estadía de Verano en comunidades.

6.       Agosto 2: Regreso de comunidades.

Nota: este año el calendario escolar solo nos permitirá estar 3 semanas en comunidades.
7.       Agosto y Septiembre: Sesiones de recuperación, evaluación y cierre.
8.       Octubre: sistematización de datos y evaluación.
9.       Noviembre - Diciembre: presentación de Informe final de acciones.




Fomenta el desarrollo de la ciudadanía y la responsabilidad social de jóvenes de 16-19 años de Escuela Media Superior (EMS) a través de una estadía de verano de 3 semanas en comunidades rurales marginadas.

Además, favorece la inserción laboral de los jóvenes a través del desarrollo y/o fortalecimiento de algunas habilidades básicas como la elaboración de un currículo, etc.

Mediante el Parte y Comparte, cada JOVEN podrá:

ü  Vivir una experiencia que le permitirá tomar conciencia de la realidad del país.

ü  Participar en la construcción de una mejor sociedad desde la práctica y no desde la teoría.

ü  Desarrollar su autonomía y se reconocerá a si mismo con capacidades y habilidades.

Impacto

üRecibir formación en temas para su crecimiento personal.

ü  Capacitarse en temas como: Nivelación Académica, Salud, Habilidades para la Vida, Ciudadanía, Educación Ambiental y lo relacionado a su ingreso al mundo laboral.
 
üPlantearse la construcción de un PROYECTO DE VIDA que tome en cuenta su entorno y no solamente su desarrollo económico.
üFortalecer destrezas que les serán de utilidad en su vida profesional: trabajo en equipo, planeación, manejo de grupos, etc.
 
üModificar la visión y percepción de sí mismo (autoestima).
 
Los y las habitantes de las COMUNIDADES:

ü   Recibirán el aporte de los y las jóvenes.

ü   Mejorarán sus condiciones educativas y sociales.

ü  Fortalecerán la capacidad de diálogo y organización social de la comunidad.

ü  Detectarán su capital social y las oportunidades para realizar proyectos que impacten favorablemente en la economía de las familias.

martes, 18 de febrero de 2014

Estimadas Autoridades de la Educación Media Superior en Tlaxcala
 
Le informamos que del  17 al 28 del presente se llevará a cabo el proceso de validación de los alumnos beneficiarios de la Beca Contra el Abandono Escolar.
 
Asimismo, de forma paralela se realizará la validación de las becas de   Ingreso, Permanencia, Excelencia, Hijos e Hijas de Militares, Discapacidad y Prácticas Profesionales del 24 de febrero al 10 de marzo del presente.
 
 Para realizar los procesos deberá ingresar al SAVE (Sistema de Validación Estudiantil) con el usuario y contraseña asignados a su plantel, a través de la página:
 
Recuerde que las validaciones son cruciales para la continuidad de los apoyos, por lo que le pedimos tener el mayor de los cuidados y validar al total de sus alumnos becados.
 
En caso de no contar con sus claves de acceso, le sugerimos contactar a la Representación de la Subsecretaría de Educación Media Superior (RESEMS).
 
Finalmente, antes de iniciar el proceso de validación, le recomendamos revisar la guía rápida de funcionamiento del sistema disponible en la página.