jueves, 18 de diciembre de 2014

A todos los alumnos, docentes, personal de apoyo de la EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR del Estado de Tlaxcala y del País, así como a la sociedad en general, nuestro reconocimiento, por los logros obtenidos este 2014, deseamos lo mejor en estas fiestas navideñas y que el 2015 sea de prosperidad. Saludos.

viernes, 12 de diciembre de 2014


Impulsa SEP el desarrollo del CONALEP, como opción relevante que ofrece una educación con calidad.

El CONALEP, a lo largo de historia, ha tenido logros, entre los más recientes es el ser la institución pionera en México de la implementación de esquemas educativos de vanguardia, tal es el caso del Modelo Mexicano de Formación Dual.

El cual ha llevado a suscribir convenios con organismos como la COPARMEX y acuerdos con el gobierno de Alemania, además que la SEP publicará en breve un acuerdo secretarial para incorporar este modelo como una de la alternativas en su oferta educativa.
http://www.comunicacion.sep.gob.mx/index.php/comunicados/diciembre-2014/847-comunicado-372-impulsa-sep-el-desarrollo-del-conalep-como-opcion-relevante-que-ofrece-una-educacion-con-calidad

jueves, 11 de diciembre de 2014

Alumnos de la EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

En consideración a la información proporcionada por el Programa de Becas de Educación Media Superior, a partir del día jueves 11 de diciembre de 2014, se estará realizando el depósito a los alumnos beneficiarios del Programa antes mencionado, Modalidad Acceder, Permanecer y Concluir; y que cuentan con tarjeta bancaria.

viernes, 5 de diciembre de 2014

Mejora SEP la infraestructura en planteles escolares de educación media superior en la ciudad de México

Con el propósito de aumentar la calidad de la educación y acelerar el paso para alcanzar la universalidad en el bachillerato, la Secretaría de Educación Pública renovó, en una primera etapa, la infraestructura de 21 planteles de Educación Media Superior, que beneficiarán a más de 50 mil estudiantes en el Distrito Federal.
El Subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán, inauguró los planteles, para la expansión de la oferta educativa en la capital del país, lo cual requirió una inversión de 123.5 millones de pesos.

En el patio central del Bachilleres 10 de Aeropuerto, ante directores y estudiantes de diversos planteles educativos, Tuirán subrayó que esta inversión se realizó con la intención de ofrecer a la comunidad estudiantil de 6 Colegios de Bachilleres, 13 Centros de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios, y 2 del CONALEP, mejores sitios de estudio y contribuir así a disminuir el abandono escolar en este nivel educativo.

El Gobierno Federal, subrayó, seguirá invirtiendo en mejorar la infraestructura escolar del nivel medio superior para acelerar el paso para alcanzar la cobertura universal, marcada constitucionalmente, además de que ésta sea con calidad en los servicios que ofrece el plantel.

Ante funcionarios de la Secretaría de Educación del DF y delegacionales, el Dr. Tuirán detalló que la Ciudad de México cuenta con la segunda matrícula más grande del país, con más de 460 mil estudiantes, además de que gradualmente sus planteles se han incorporado al padrón de calidad que representa el Sistema Nacional de Bachillerato, por lo que 3 de cada 10 estudiantes cursan un nivel básico de calidad.

Para ofrecer una educación con calidad, refirió, la SEP ha impulsado la remodelación y ampliación de los planteles, además de la construcción de aulas didácticas y laboratorios.

Dejó en claro que una educación con calidad requiere, además de instalaciones adecuadas y equipo apropiado, de docentes capaces de intercambiar ideas con sus alumnos y perfeccionar sus prácticas de cómo transmitir conocimiento. De igual manera se requiere, añadió, de estudiantes despiertos con deseos de superación y de padres de familia involucrados en la educación de sus hijos.

En su oportunidad, la Directora General del Bachilleres, Sylvia Ortega Salazar, destacó que la aplicación de recursos federales en la actualización de la infraestructura escolar del Distrito Federal dará la pauta para alcanzar una educación de calidad que se ofrezca a los jóvenes urbanos.

En tanto, el Director General de Educación Tecnológica e Industrial, Carlos Alfonso Morán Moguel, reconoció que las obras realizadas y las que están en proceso, dignifican los planteles educativos y han contribuido al registro de más de dos mil 300 alumnos, además de que estimularán a los estudiantes a un mejor aprendizaje.
http://www.sems.gob.mx/es_mx/sems/mejora_sep_infraestructura_planteles_escolares_ems_ciudad_mexico

jueves, 27 de noviembre de 2014

Subsistemas de Educación Media Superior en Tlaxcala
Directores de plantel y Responsables del Programa de Becas en planteles.

El Programa de Becas de Educación Media Superior ha solicitado a través de la apertura del módulo de bajas que se encuentra en el SAVE, dar de baja a alumnos que en este momento ya no se encuentran en los planteles por diversos motivos.

Con esto proceso se podrá recuperar recursos para brindárselos  a otros alumnos que no tuvieron la beca por cuestiones de presupuesto, ya que el dinero se reintegrará al presupuesto de becas.

miércoles, 26 de noviembre de 2014

El estudiante de la carrera de programación del CBTIS No. 212 de Tetla, Tlaxcala, Oscar Alvarado Martínez, es Campeón de los Guantes de Oro 2014 y Medalla de Bronce 2014 a nivel Nacional en BOX. Orgullosamente de la DGETI.





El CBTIS No. 212 de Tetla, Tlaxcala, es sede de los Juegos Deportivos Inter CBTIS-CETIS 2014, del 26 al 28 de noviembre, participan estudiantes en Basquetbol, Béisbol, Fútbol, Voleibol, Ajedrez y Handball.












martes, 25 de noviembre de 2014

 
“Hoy con 350 millones de pesos gastados de agosto a diciembre hemos incrementado a mil 500 la cifra de Telebachilleratos; 450 más el año que entra, y para el año 2018, México tendrá 7 mil 500 Telebachilleratos en todo el país”, expresó el Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor durante la Presentación de los Telebachilleratos Comunitarios.
 
Ante alumnos y profesores de este nivel educativo, así como funcionarios federales y estatales dijo: “cuando yo leo en algunas páginas: ¿Qué hace la Secretaría de Educación Pública? Hace Telebachilleratos. Amplía la cobertura de la educación media superior y lo hacemos porque estamos obligados por el mandato constitucional y por los recursos que el pueblo paga para educar a sus hijos”.
 
Reunidos en el Patio del Trabajo del edificio sede de la Secretaría de Educación Pública, señaló que después de escuchar a la alumna María Cecilia, del Telebachillerato Pachiquitla, tenía que dar respuesta a las inquietudes de una niña de Hidalgo que encarna a los millones de jóvenes que en este país representan esperanza, la posibilidad de cambio y, sobre todo, son punta de lanza de una gran transformación en nuestra patria.
 
El titular de la política educativa federal indicó que el Presidente Enrique Peña ha asumido con toda seriedad la Reforma educativa porque son dos las condiciones para que un país se desarrolle: la salud y educación.
 
Señaló que a partir de la salud que es alimentación, higiene, prevención, combate a las enfermedades y la educación que es siembra, que es tarea de formación es posible esperar que cada joven que recibe esos servicios pueda aspirar a ser parte de ese gran proceso civilizatorio que se llama desarrollo, progreso y bienestar.
 
El Secretario de Educación, Emilio Chuayffet dijo que hay que hacer mucho en materia educativa y recordó palabras de Jesús Reyes Heroles cuando le preguntaban: “¿cómo aprendió usted de educación? y él decía: apenas estoy aprendiendo, y ¿cómo aprende usted de educación? preguntándole al pueblo”.
 
“Es preguntando a la gente, a los padres de familia, a las muchas Marías Cecilias y jóvenes que hay en el país como uno se va nutriendo de elementos para poder conducir un proceso educativo integral que no enseña a los niños nada más a repetir memorísticamente los conceptos sino que los enseñe a lo que tanto hemos dicho desde que llegamos a la Secretaría: aprender a aprender y aprender a vivir”, indicó.
 
Finalmente, dijo que cuando el niño tenga gracias a la educación, los instrumentos para resolver sus problemas, ahí estará la respuesta a quiénes se siguen preguntando y qué hace la Secretaría de Educación Pública.
 
En su momento, la estudiante María Cecilia Bautista Hernández del Telebachillerato Comunitario de Hidalgo, Pachiquitla, señaló: “Don Emilio, le pido con todo el respeto que siga ayudando a muchos jóvenes como nosotros para que cumplan sus sueños de seguir estudiando. Abran más telebachilleratos junto a la Secretaría de Educación Pública”.
 
Asimismo, señaló que “con la apertura del Telebachillerato comunitario los que salimos de secundaria estamos estudiando para alcanzar nuestros sueños. Por ello, me es grato comunicarles que mi comunidad ya se está organizando para que el próximo año ya podamos tener nuestras propias instalaciones, lo cual nos llena de alegría”.
 
En su intervención el Subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán dijo que los Telebachilleratos Comunitarios constituyen un instrumento relevante del sector educativo para ampliar las oportunidades educativas del nivel medio superior en las zonas rurales del país.
 
Por ello, para atender esta demanda se puso en marcha el programa piloto Telebachilleratos en 253 comunidades con menos de 2 mil 500 habitantes. Estos servicios están atendiendo cerca de 40 mil jóvenes.
 
Destacó que la operación de los Telebachilleratos Comunitarios se basan en: una planta académica conformada por tres docentes, cuyo perfil corresponde a las tres áreas disciplinares del plan de estudios; los programas y planes de estudios están basados en materiales audiovisuales transmitidos vía satélite, por Internet o mediante el uso de lectores de disco completo; así como la disponibilidad de libros, materiales y cuadernos de trabajo complementarios para cada alumno.
 
En representación de los docentes del Telebachillerato “La Concepción”, Guanajuato, el maestro Jesús Antonio Ramírez Navarro dijo que “somos testigos del arranque oficial de los Telebachilleratos Comunitarios a nivel nacional, proyecto del cual me siento orgulloso. Porque ofrecen una valiosa alternativa para poder continuar sus trayectos educativos y lograr el sueño de estudiar lo que se hayan propuesto.
 
En esta presentación estuvieron presentes Daniel Ávila Fernández, Coordinador Sectorial de Operación Técnica y Financiera; el Secretario de Educación del Estado de México, Raymundo Édgar Martínez Carbajal; Carlos Santos Ancira, Director General de Bachillerato; Alejandro Miranda Ayala, Coordinador de Asesores de la Subsecretaría de Educación Media Superior y el alumno José Manuel Elías Campos del Telebachillerato Comunitario “La Solana” de Querétaro.

lunes, 24 de noviembre de 2014

Es imprescindible fortalecer la articulación entre la oferta educativa y la demanda laboral y detonar el potencial de colaboración entre los sectores educativo y productivo, expresó el Dr. Rodolfo Tuirán, subsecretario de Educación Media Superior, al participar en la 3ª Sesión de la Conferencia Nacional de Secretarios del Trabajo, celebrada en la Ciudad de Mérida, Yucatán.
 
El subsecretario mencionó algunos indicadores que documentan esta aseveración: 40% de los empleadores cree que los jóvenes no están listos para integrarse al mercado; más del 60% de los jóvenes no alcanza el nivel básico de competencias en matemáticas; y 55% no alcanza nivel básico de competencias en comunicación.
 
Para enfrentar esta situación, afirmó, se debe pasar a un nuevo paradigma formativo, donde la educación y el trabajo sean parte de un mismo proceso; los estudiantes reciban una orientación vocacional intensiva; los planes y programas de estudio logren un equilibrio entre formación teórica y práctica, y las personas y empresas se ajusten a las cambiantes necesidades a través de la formación continua.
 
El Dr. Tuirán informó que la SEP ha puesto en marcha acciones y programas que buscan intensificar la vinculación con el sector productivo, impulsar la capacitación para el trabajo, implementar el Modelo Mexicano de Formación Dual, operar el Modelo de Emprendedores, reforzar la orientación vocacional, revisar el Marco Curricular Común, y desarrollar habilidades socioemocionales en el nivel medio superior.
 
Explicó que la vinculación es una práctica cada vez más común, pero falta orientarla y diversificarla. Señaló que en el último ciclo escolar se realizaron casi 95 mil proyectos de vinculación en el nivel medio superior.
 
En lo referente a la capacitación para el trabajo, informó que el presupuesto federal ejercido se ha incrementado un 51% para los CECATI de 2006 a 2014. También señaló que actualmente se impulsa una nueva estrategia a favor de los jóvenes, denominada Capacita T, que busca beneficiar a jóvenes de 18 a 29 años de zonas urbanas.
 
Asimismo el subsecretario Tuirán se refirió a la aplicación del Modelo Mexicano de Formación Dual como un mecanismo exitoso de formación en y para el trabajo. Mencionó que México está retomando la experiencia alemana en este renglón, haciendo las adecuaciones pertinentes al modelo para adaptarlo a la realidad nacional.
 
En esta misma dirección apunta el Modelo de Emprendedores que tiene como propósito fundamental la formación de competencias emprendedoras entre los jóvenes de Educación Media Superior. Este programa superó la meta de crear más de 1,000 centros emprendedores para finales de 2014, en beneficio de 850 mil estudiantes y 2,240 docentes capacitados.
 
Con relación a la orientación vocacional de los jóvenes, el Subsecretario de Educación Media Superior explicó que la falta de información pertinente para la toma de decisiones es una constante, pues 4 de cada 10 egresados de la EMS eligió su escuela sin información oportuna. En este sentido la SEP generó un sitio web de orientación vocacional (www.decidetusestudios.sep.gob.mx), que busca respaldar una transición informada de la Educación Básica a la Educación Media Superior, de ésta a la Educación Superior y al primer empleo.
 
Durante su presentación ante titulares de la secretarías del trabajo de las entidades federativas, el subsecretario Tuirán, informó que un grupo de expertos analiza a fondo la integración del Marco Curricular Común y formulará sus recomendaciones en fecha próxima.
 
Finalmente, el subsecretario señaló que otro de las directrices de trabajo que impulsa la SEP es el Programa Construy-T, el cual tiene como propósito el desarrollo de habilidades socioemocionales de 2 millones de estudiantes provenientes de 2,500 planteles del nivel medio superior y la capacitación de 2,500 directores y 11 mil docentes. http://www.sems.gob.mx/es_mx/sems/detonar_potencial_colaboracion_entre_sectores_educativo_productivo
 

martes, 18 de noviembre de 2014

Interesados en estudiar el BACHILLERATO!!!

Convocatoria 2015, del Servicio Nacional de Bachillerato en Línea Prepa en Línea-SEP.

El periodo de registro de solicitudes será del 17 de noviembre del presente año al 23 de enero de 2015, en www.prepaenlinea.sep.gob.mx





viernes, 14 de noviembre de 2014

La Subsecretaría de Educación Media Superior a través de COSDAC ha desarrollado una Estrategia de Recuperación del Diplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva, a fin de atender a aquellos directores que no acreditaron el diplomado.

La estrategia contempla un esquema de formación intensiva completamente en línea prevista iniciar el 24 de noviembre y concluir el 1 de marzo de 2015.

La modalidad intensiva tiene un duración de 2 semanas y la modalidad autogestiva durará 8 semanas, por lo que la duración de la estrategia es de 10 semanas.

Criterios de selección para participar:

  • Ser director en activo
  • haber asistido a la semana presencial
  • Trabajar PMC 2014-2015
  • No haber sido dado de baja por el Comité Académico del Programa

Interesados en culminar el Diplomado deberán registrarse antes del 19 de noviembre de 2014 en el vínculo que recibirán en su correo electrónico registrado en la plataforma de la generación a la que pertenecieron y completar el formulario de registro en línea.

Posteriormente a su registro, los directores recibirán en su correo la contraseña para ingresar a la página http://profesionalizaciondirectiva.sems.gob.mx en el apartado Recuperación a partir del 24 de noviembre de 2014.

En esta estrategia de recuperación los Directores que no culminaron la modalidad intensiva deberán cursar nuevamente todos los Módulos del Diplomado y volver a entregar todos los productos correspondientes, trabajando el PMC 2014-2015, los que no culminaron la modalidad autogestiva comenzarán desde ésta con la actualización de sus productos.
Cada institución de Educación Media Superior en Tlaxcala, ya debe contar con el Padrón de Beneficiarios de la Convocatoria 2014, del Programa de Becas de Educación Media Superior que incluye los resultados, asimismo los estudiantes podrán consultar el resultado a través de www.becasmediasuperior.sep.gob.mx en el apartado publicación de resultados 2014, utilizando su CURP y contraseña enviada al correo electrónico proporcionado.

jueves, 13 de noviembre de 2014

El Dr. Rodolfo Tuirán, Subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, y el Lic. Miguel Alejandro Alonso Reyes, Gobernador Constitucional del Estado de Zacatecas, firmaron un Convenio de Colaboración para integrar y poner en marcha el Espacio Común de la Educación Media Superior (ECEMS) del Estado de Zacatecas http://www.sems.gob.mx/es_mx/sems/sep_zacatecas_firman_convenio_instalar_espacio_comun_ems

viernes, 31 de octubre de 2014

Atención

Estudiante aspirante a una beca

El Programa de Becas de Educación Media Superior (PROBEMS) informa que la publicación de los resultados estará disponible el próximo miércoles 5 de noviembre, debido a que el periodo de validación ha sido ampliado una semana con la finalidad de que más alumnos tengan la oportunidad de ser beneficiarios de una beca.
 
Lo anterior ha sido aprobado por el Comité Técnico de Becas de la Subsecretaría de Educación Media Superior en reunión del día 29 de octubre de 2014, con fundamento en el Anexo 4 de las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, Sección II Apartados, numeral 5 Coordinación Institucional, inciso d) de las atribuciones de dicho Comité.

jueves, 30 de octubre de 2014

la RESEMS TLAXCALA en la firma del Convenio Marco de Colaboración para el Desarrollo Cultural y Artístico, el Gobernador del Estado de Tlaxcala, Lic. Mariano González Zarur y el Mtro. Rafael Tovar y de Teresa, titular de CONACULTA, el Dr. Tomás Munive Osorno, Secretario de Educación Pública de Tlaxcala.
Demostración curso de repostería en el CECATI No. 82 de Tlaxcala, inició el 27 de octubre y concluye el 08 de diciembre, destaca la participación entusiasta de las Señoras de la tercera edad María de Jesús Herrera Ramos y de María de los Ángeles Hernández Cárdenas.
 
 
 
 
 

Inauguración del Centro de Emprendedores del CECATI No. 82
 
 

miércoles, 29 de octubre de 2014

Alumnos de los planteles de la DGETI, COBAT, CECYTE y EMSAD participaron en el evento de entrega de apoyos, Becas Adelante por los que se quedan de BBVA Bancomer, presidido por el Lic. Mariano González Zarur, Gobernador del Estado de Tlaxcala.
 
 

martes, 28 de octubre de 2014

Presenta Subsecretario de Educación Media Superior avances y desafíos de la Reforma Educativa.

El Dr. Rodolfo Tuirán, Subsecretario de Educación Media Superior presentó los avances y desafíos de la Reforma Educativa en México durante la Quinta Sesión Plenaria de la Conferencia Permanente de Congresos Locales (COPECOL).

Ante diputados locales de las entidades de la República Mexicana, manifestó que era impostergable la reforma educativa debido a diversas razones relevantes de tipo sustantivo y de política pública, entre los cuales es posible mencionar el aprendizaje insuficiente de niñas, niños y jóvenes; al abandono escolar, que aumenta significativamente a partir de los 15 años de edad; y a la necesidad de disminuir el rezago educativo.

También la reforma fue necesaria, explicó Tuirán, para recuperar la rectoría del Estado, contar con más y mejores instrumentos de planeación y gestión más eficaces y superar procesos indeseables como el manejo poco transparente de la nómina magisterial en los estados y la doble negociación salarial.

Destacó que la Reforma Educativa tiene entre sus principios y objetivos, el interés superior de la infancia, la calidad educativa con equidad e inclusión y la recuperación de la rectoría del Estado en los asuntos educativos.

Añadió que para concretar los objetivos de la reforma educativa se crearon nuevos arreglos normativos como la Ley del Servicio Profesional Docente y la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), y se impulsaron reformas a la Ley General de Educación.

También se establecieron nuevos arreglos institucionales como el Sistema del Servicio Profesional Docente, el Sistema Nacional de Información y Gestión Educativa y el Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SNEE).El Dr. Tuirán aseguró que la Reforma Educativa de México es una reforma ambiciosa, compleja, que toca muy diferentes ámbitos del proceso educativo.

Al abordar los avances de la Reforma Educativa, el Subsecretario mencionó la suscripción de diversos instrumentos jurídicos como el Convenio Marco de Coordinación con los estados, el Convenio de Automaticidad. También se impulsó la Armonización de las leyes estatales con las disposiciones federales.

En este mismo sentido, el Dr. Tuirán informó que el INEGI realizó el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial (CEMABE) (entre septiembre y noviembre de 2013); refirió que el Sistema Nacional de Información y Gestión Educativa (SIGE) incluirá información de las estructuras ocupacionales autorizadas, las plantillas y el desempeño del personal; y señaló que se creó el Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE), con el fin de racionalizar, administrar y transparentar el pago de nómina.

Asimismo destacó que para impulsar la calidad con equidad se pusieron en marcha acciones emblemáticas como la Jornada de Tiempo Completo, el Programa de Inclusión y Alfabetización Digital (PIAD), el Programa de la Reforma Educativa orientado a favorecer la Autonomía Escolar y el Programa Escuela Digna para fortalecer la infraestructura y equipamiento de los planteles de educación básica.

También dijo que, en el marco del establecimiento del Sistema del Servicio Profesional Docente, los maestros de educación básica y media superior en 2014 fueron seleccionados con base en el mérito y en sus capacidades. Detalló que en Concurso de Ingreso a la educación básica participaron 130,168 aspirantes a obtener una plaza, de los cuales 39.4% resultó con perfil idóneo; y en el Concurso de Ingreso a la educación media superior participaron 35,348 aspirantes, de los cuales 32.8% resultó idóneo.

http://www.sems.gob.mx/swb/sems/presenta_subsecretario_ems_avances_desafios_reforma_educativa

lunes, 27 de octubre de 2014

La RESEMS TLAXCALA agradece a los Directores de planteles y a los responsables de realizar el proceso de validación de alumnos en el Programa de Becas de Educación Media Superior; sin duda alguna, es en beneficio de los jóvenes estudiantes.


jueves, 23 de octubre de 2014



El Modelo Mexicano de Formación Dual (MMFD) constituye la materialización de un esfuerzo de cooperación de los ámbitos público y privado a nivel nacional, concretando la vinculación escuela empresa para impulsar la pertinencia y transición al trabajo de los jóvenes, así como la productividad y competitividad de las empresas. Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación Media Superior.
http://www.comunicacion.sep.gob.mx/index.php/comunicados/octubre2014/752-comunicado-311-sep-republica-federal-de-alemania-y-coparmex-escalaran-modelo-mexicano-de-formacion-dual

jueves, 16 de octubre de 2014

Aprovecha avance tecnológico el Programa "Prepa en Línea" de la SEP

Con el fin de aprovechar las nuevas tecnologías y brindar una educación con calidad y equidad a los jóvenes del país, el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, puso en marcha, de manera oficial, el programa “Prepa en Línea-SEP”, que marcará un antes y un después en la historia educativa nacional.

“Uno de nuestros propósitos esenciales es el de seguir trabajando para responder a la demanda de los jóvenes por obtener una educación que se adapte a sus necesidades, ofreciendo nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje a fin de reducir la brecha tecnológica”

Con este Programa, la Secretaría espera llegar a los 150 mil estudiantes inscritos hacia 2018, lo que abonará de manera importante a cumplir con el propósito de cubrir un 80 por ciento de jóvenes entre 15 y 18 años, para que tengan la oportunidad de estar estudiando su preparatoria.

Los estudiantes inscritos a este programa, anunció el Secretario Chuayffet, contarán con becas y otros apoyos para que sigan estudiando y lleguen “a ser profesionales o lo que quieran ser, pero que realicen su sueño vital y puedan a través de él realizarse como personas”.

Tras entregar diplomas de reconocimiento a facilitadores del programa,  indicó que la autoridad educativa expresa la gratitud de la sociedad “a quien ha sabido con nobleza guiar y apoyar a los jóvenes para que logren dar forma a sus conocimientos y puedan cumplir sus metas de vida”.

Invitó a los integrantes del nuevo programa a construir “el México del presente y el que va ser posible la vida de los que vienen, uno donde la educación sea el camino, por medio del cual cada uno de ustedes haga posible que los grandes proyectos que nos depara la historia sean realidad”, aseveró el secretario Chuayffet Chemor.

El Subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, por su parte, subrayó que a 93 años de haber sido creada, la SEP ha destacado a través de su historia, por la cadena de innovaciones que ha aplicado con fines educativos. Desde el uso de la radio hasta la actualidad, con el empleo del internet, la dependencia ha empleado los avances de la ciencia para extender los beneficios de la educación a un número  cada vez mayor de mexicanos.

Señaló el Subsecretario que una muestra creciente empleo del internet es que tanto solo de 2006 a 2013 el número de usuarios paso de 20.2 a 51.2 millones, además de que en la actualidad el país cuenta con 38 mil sitios públicos con conectividad y se está planteando que para el 2018 sean 250 mil lugares, de ahí que sea un hecho la extensión en el país de la modalidad educativa virtual.

Prepa en Línea, detalló, empezará en este año con 38 mil estudiantes provenientes de todo el país, es totalmente gratuito, se apoya en un modelo flexible para toda la población, se base en un enfoque de competencias y está abierto a la consulta los 365 días del año.

La calidad de esta oferta educativa, añadió, descansa en las figuras de facilitadores, tutores y supervisores, quienes darán puntual atención al desempeño académico de los estudiantes. Además, dijo, la plataforma tecnológica de Prepa en Línea es accesible, rápida y permanente.

Para la SEP, esta oferta educativa constituye una alternativa innovadora para los jóvenes del Siglo XXI y será una pieza fundamental en los esfuerzos de ampliación de las oportunidades educativas en los próximos años, puntualizó Tuirán Gutiérrez.

A nombre de los estudiantes inscritos en el programa, Zulim Andrea Zúñiga Anguiano, agradeció el haber hecho posible que Prepa en Línea SEP sea ahora una realidad, porque con ello nos ayudan a construir un futuro mejor para todas y todos los que formamos parte, expresó. http://www.sep.gob.mx/es/sep1/C3051014
 

lunes, 13 de octubre de 2014

Diariamente se envían a los titulares de los Subsistemas de EMS en Tlaxcala, el avance en el proceso de validación de estudiantes en el Programa de Becas de Educación Media Superior de la SEP, para que se notifiquen a los Directores de Plantel, concluye el próximo 26 de octubre de 2014.

lunes, 6 de octubre de 2014

Del 4 y hasta el 26 de octubre, los directores de plantel deberán realizar la validación de los alumnos a través del SAVE, el cual ya está habilitado y contiene los datos de los alumnos que realizaron su solicitud en el periodo de registro que concluyó el viernes pasado.
 
Los Directores de Planteles deberán considerar los siguientes puntos:
 
1. El acceso a la plataforma es con el usuario y contraseñas con que ya cuentan.
2. Dentro del sistema el director se dará de alta y pondrá un correo para que le sea enviada su contraseña para volver a ingresar al SAVE junto con su CURP (Es muy importante que el correo sea correcto porque esa clave será la nueva del sistema).
3. Ahora podrá dar de alta a más de un usuario para realizar el proceso, convirtiéndose en el administrador de la sesión (por ejemplo una por turno).
4. No aparecerán alumnos que no se hayan registrado nuevamente y que tuvieron el apoyo en el ciclo escolar pasado, pues se avisó por diversas vías que las becas no eran renovables.
5.  No debe quedar ningún alumno pendiente por validación. Cualquier omisión será reportada al OIC de la SEP o de cada institución según sea el caso.
6. Los tableros de control para el seguimiento del proceso estarán habilitados en las próximas horas.
7. Es indispensable difundir que los planteles conozcan la guía de validación que se encuentra en el acceso al SAVE, pues de lo contrario pueden cometer errores en el nuevo proceso de acceso.

viernes, 3 de octubre de 2014

Autoridades de la Educación Media Superior de Tlaxcala
 
Programa de Becas de Educación Media Superior de la SEP, en su convocatoria 2014 y en sus diferentes modalidades las cuales se mencionan a continuación:
 
Tipo de becaModalidad
Becas para acceder, permanecer y concluir la educación Media superior. ​ ​ ​Beca de ingreso
Beca de permanencia
Beca de reinserción
Beca de excelencia
Becas de Educación Media Superior de Formación Educativa en y para el trabajoBeca salario prácticas profesionales
Becas para estudiantes con discapacidad de educación media superior y de formación para el trabajo ​Beca para estudiantes con discapacidad del bachillerato no escolarizado
Beca de capacitación para el trabajo para estudiantes con discapacidad
Becas de educación media superior para hijos e hijas de militares de las Fuerzas Armas Mexicanas ​ ​Beca de ingreso (militares)
Beca de permanencia(militares)
Beca de excelencia(militares)
 
En ese contexto, los Directores de los planteles de Educación Media Superior Públicos, llevarán a cabo la validación en el periodo del 4 al 26 de octubre de 2014.
 
Para tal fin, se ha dispuesto un acceso al sistema SAVE en la página www.becasmediasuperior.sep.gob.mx, mediante el cual cada plantel de EMS podrá validar las solicitudes de becas recibidas por este programa.
 
Para el acceso a este sistema, cada plantel deberá contar con el usuario y contraseña que se han utilizado y se requerirá que los Directores sean los únicos que lo operen ya que les será requerida información personal.
 
El cambio de esta contraseña obedece a un ajuste en el esquema de operación de este sistema, que consiste, en que los mismos directores designen a los responsables de cada proceso, con el objeto de identificar quienes ejecutan las tareas como la validación en comento, baja y conciliación, entre otros, al interior del plantel.
 
Después de hacer el cambio de la contraseña principal, el mismo director deberá designar a los usuarios que operan el SAVE, se ha dispuesto de una guía que podrán consultar para operar estos cambios que podrán descargarse de la pantalla de bienvenida de este sistema.
 
Es importante mencionar que en caso de que los Directores no designen responsables para las diferentes actividades que se realicen en el multicitado sistema SAVE, no se  podrán deslindar responsabilidades en caso de que sea necesario.
 
Las contraseñas que genere este sistema para cada usuario son personales e intransferibles. Lo anterior en cumplimiento al numeral 3.5, derechos, obligaciones, suspensiones y cancelaciones; atribuciones y responsabilidades del anexo 4 del acuerdo número 708, por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, publicadas en el DOF el 31 de diciembre de 2013.
 
Cualquier duda o comentario, en la RESEMS estamos a sus órdenes.

martes, 30 de septiembre de 2014

ALUMNOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN TLAXCALA

Por instrucciones del Programa de Becas de Educación Media Superior, hacemos del conocimiento que el periodo de registro se ampliará hasta el 3 de octubre del 2014, con la finalidad de apoyar a la mayor cantidad de alumnos a registrarse en el PROBEMS.

martes, 2 de septiembre de 2014